ملتقى لدراسة مشروع "تنمية المسرح المدرسي في الوطن العربي"
المجلة المسرحية المتخصصة بفنون المسرح
برعاية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة انطلقت، أمس، في الشارقة فعاليات الملتقى التمهيدي لدراسة مشروع "تنمية المسرح المدرسي في الوطن العربي" الذي تنظمه الهيئة العربية للمسرح على مدى يومين، ويشارك فيه مسؤولو أنشطة طلابية مسرحية من 16 دولة عربية .
يهدف الملتقى إلى معرفة ممارسة المسرح المدرسي في البلدان العربية ووضع المنشطين المسرحيين ومؤهلاتهم ومستويات التنشيط المدرسي بمختلف المراحل الدراسية ومدى توافر دليل للمنهاج المسرحي في المدارس العربية ودراسته وتقويمه ومدى توافر مسابقات أو مهرجانات مسرحية والمشاركة فيها سواء على المستوى المحلي أو الإقليمي أو غيره ومدى توافر إصدارات أو كتب تخصصية في المسرح المدرسي وتدريس منهاج التربية المسرحية في كليات ومعاهد التربية وإعداد المعلمين في البلدان العربية ومعرفة مكامن الإخفاق والتعثر وتشخيص الاحتياجات العاجلة للتأهيل والتطوير للمسرح في المدرسة العربية .
يتضمن برنامج المشروع عقد "الملتقى العربي للمسرح المدرسي" في الشارقة خلال الفترة من 7 وحتى 9 يونيو/حزيران المقبل، ومن ثم تشكيل لجنة تنفيذية لمشروع تنمية المسرح المدرسي في نهاية يونيو/حزيران، فيما يعقد ملتقى دولي لخبراء المسرح المدرسي في الشارقة، ويشارك فيه هيئات وأطراف دولية مع اللجنة التنفيذية وخبراء عرب ذلك خلال الفترة من 1 إلى 3 سبتمبر/أيلول المقبل، يتم من خلاله وضع الخطط العملية للنشاطات في عام 2015 و 2016 وعقد المؤتمر العربي للمسرح المدرسي في الشارقة خلال شهر ديسمبر المقبل .
وقال إسماعيل عبدالله الأمين العام للهيئة العربية للمسرح: الشارقة تقف على مسافة بضعة أيام عن انطلاق فعاليات الشارقة عاصمة للثقافة الإسلامية وانطلاق موسم الشارقة المسرحي الرئيسي "أيام الشارقة المسرحية" وما يليه من المهرجان القرائي للأطفال و"أيام الشارقة التراثية"، مؤكد أن هذه الفعاليات جاءت كما أرادها صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة الرئيس الأعلى للهيئة العربية للمسرح، فالشارقة منارة للثقافة وقبلة للمثقفين .
وأكد إسماعيل عبدالله أن الهيئة العربية للمسرح وضعت آلية عمل وخططاً في عام 2014 تركز على علمية البحث والتمحيص والإحصاء والتفاعل مع كل الجهات المسؤولة والمعنية .
واستعرض المتحدثون من مسؤولي الأنشطة الطلابية المسرحية بالوطن العربي في اليوم الأول واقع المسرح المدرسي في البلدان العربية فيما يتعلق بالنشاط المسرحي والمنشطين والمسابقات والمهرجانات والدعم الفني ومسرحة المناهج .
وأشار المتحدثون إلى مكامن الإخفاق والتعثر فيما يتعلق بالبنى التحتية والحصص المخصصة للنشاط اللاصفي وغيرها .
يهدف الملتقى إلى معرفة ممارسة المسرح المدرسي في البلدان العربية ووضع المنشطين المسرحيين ومؤهلاتهم ومستويات التنشيط المدرسي بمختلف المراحل الدراسية ومدى توافر دليل للمنهاج المسرحي في المدارس العربية ودراسته وتقويمه ومدى توافر مسابقات أو مهرجانات مسرحية والمشاركة فيها سواء على المستوى المحلي أو الإقليمي أو غيره ومدى توافر إصدارات أو كتب تخصصية في المسرح المدرسي وتدريس منهاج التربية المسرحية في كليات ومعاهد التربية وإعداد المعلمين في البلدان العربية ومعرفة مكامن الإخفاق والتعثر وتشخيص الاحتياجات العاجلة للتأهيل والتطوير للمسرح في المدرسة العربية .
يتضمن برنامج المشروع عقد "الملتقى العربي للمسرح المدرسي" في الشارقة خلال الفترة من 7 وحتى 9 يونيو/حزيران المقبل، ومن ثم تشكيل لجنة تنفيذية لمشروع تنمية المسرح المدرسي في نهاية يونيو/حزيران، فيما يعقد ملتقى دولي لخبراء المسرح المدرسي في الشارقة، ويشارك فيه هيئات وأطراف دولية مع اللجنة التنفيذية وخبراء عرب ذلك خلال الفترة من 1 إلى 3 سبتمبر/أيلول المقبل، يتم من خلاله وضع الخطط العملية للنشاطات في عام 2015 و 2016 وعقد المؤتمر العربي للمسرح المدرسي في الشارقة خلال شهر ديسمبر المقبل .
وقال إسماعيل عبدالله الأمين العام للهيئة العربية للمسرح: الشارقة تقف على مسافة بضعة أيام عن انطلاق فعاليات الشارقة عاصمة للثقافة الإسلامية وانطلاق موسم الشارقة المسرحي الرئيسي "أيام الشارقة المسرحية" وما يليه من المهرجان القرائي للأطفال و"أيام الشارقة التراثية"، مؤكد أن هذه الفعاليات جاءت كما أرادها صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة الرئيس الأعلى للهيئة العربية للمسرح، فالشارقة منارة للثقافة وقبلة للمثقفين .
وأكد إسماعيل عبدالله أن الهيئة العربية للمسرح وضعت آلية عمل وخططاً في عام 2014 تركز على علمية البحث والتمحيص والإحصاء والتفاعل مع كل الجهات المسؤولة والمعنية .
واستعرض المتحدثون من مسؤولي الأنشطة الطلابية المسرحية بالوطن العربي في اليوم الأول واقع المسرح المدرسي في البلدان العربية فيما يتعلق بالنشاط المسرحي والمنشطين والمسابقات والمهرجانات والدعم الفني ومسرحة المناهج .
وأشار المتحدثون إلى مكامن الإخفاق والتعثر فيما يتعلق بالبنى التحتية والحصص المخصصة للنشاط اللاصفي وغيرها .
الخليج
الخليج
0 التعليقات:
إرسال تعليق